Δευτέρα 22 Μαΐου 2017

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΤΩΝ ΓΡΑΠΤΩΝ






  1. Στο πρώτο Θέμα, στο Α (Σωστό- Λάθος), στην 2η ερώτηση, θεώρησα ότι και οι 2 απαντήσεις ήταν σωστές, εφόσον διαπιστώθηκε ένα φραστικό πρόβλημα στην διατύπωση της φράσης του ερωτήματος.
  2. Στην αντιστοίχιση του Β υποερωτήματος του 1 ου Θέματος προέκυψε και δεύτερος σωστός συνδυασμός, ο παρακάτω: Ζυγωματικά οστα - διπλά, Κάτω γνάθος- Μονό οστό,   Άνω γνάθος - προσωπικό κρανίο,  βρεγματικά οστά - εγκεφαλικό κρανίο, παρασυμπαθητικό - πτώση Α Π, συμπαθητικό - αύξηση ΑΠ
Τέλος,  οι επιδόσεις των μαθητών γενικά ήταν ανάλογες της παρουσίας τους στην τάξη και των προφορικών τους βαθμών, εκτός από κάποιες δυσάρεστες εξαιρέσεις (μη ανακοινώσιμες) που δεν υπερασπίστηκαν τον καλό βαθμό τους κι έγραψαν άθλια!
Το αντίθετο, κάποιος να γράψει καλλίτερα από την προφορική του επίδοση στα 2 τετράμηνα, δεν συνέβη!

Πέμπτη 18 Μαΐου 2017

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Μάθημα: Ανατομία- Φυσιολογία Ι, Β Τάξη Ε Π Α    Λ, Τομέα Υγείας

1 ο Θ Ε Μ Α:  Α) 1 Σ, 2 Λ, 3 Σ, 4 Λ, 5 Σ, 6 Σ, 7 Λ, 8 Σ, 9 Λ , 10 Λ (Σ=Σωστό, Λ=Λάθος)
Β) Ζυγωματικά οστά-Προσωπικό Κρανίο, Βρεγματικά Οστά - Εγκεφαλικό Κρανίο, Άνω Γνάθος- Διπλά Οστά, Κάτω Γνάθος -Μονό Οστό, Παρασυμπαθητικό ν σ -Πτώση Α Π, Συμπαθητικό - Αύξηση Α Π (αντιστοίχιση)
2 ο Θ Ε Μ Α: α) Προστασία εσωτερικών οργάνων από εξωτερικές επιδράσεις
β) Γιατί αποτελεί θεμελιώδες φυσικό ανοσοποιητικό εργαλείο
γ)Σχ. Βιβλίο σελίδα 140, επικεφαλίδα "βασικά γάγγλια", οι 8 πρώτες σειρές.
δ) Στον εγκέφαλο, στην βάση, στο "κοτσάνι" (σχήμα βιβλίου σελ 139)
3 ο  Θ Ε Μ Α: α) Υπάρχει μεταβολή, β) Οι τιμές θα είναι αυξημένες, γ) Λόγω της δράσης του Αυτόνομου Ν.Σ, του Συμπαθητικού Τμήματος (και των κατεχολαμινών= νευροδιαβιβαστές)
δ)Υπάρχει μεταβολή: ΑΠ και Σφυγμός επανέρχονται στα φυσιολογικά (λόγω δράσης του παρασυμπαθητικού)
4 ο  Θ Ε Μ Α : Σελ 147, σχ βιβλίου


Κυριακή 14 Μαΐου 2017

ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ

  • Ερωτήσεις Σωστού- Λάθους: Για κάθε Σωστό γράφετε στο τετράδιο αριθμό ερώτησης και δίπλα το γράμμα Σ, ενώ για κάθε λάθος αντίστοιχα το Λ.
  •   Παραδείγματα:
  1.  Τα βασικά γάγγλια ανήκουν στο νευρικό σύστημα
  2. Τα κύτταρα δεν περιέχουν πυρήνα
  3. Μερικά εξειδκευμένα κύτταρα δεν περιέχουν πηρήνα
  4. Οι νευριδιαβιβαστές είναι φάρμακα
  5. Οι νευροδιαβιβαστές μπορούν να είναι φάρμακα σε μερικές περιπτώσεις
  6. Τα οστά του κρανίου είναι 12
  7. Τα οστά του κρανίου είναι 37
  8. Το παρασυμπαθητικό στην καρδιά προκαλεί ταχυκαρδία
  9. Τα γευστικά κύτταρα ευρίσκονται στο δέρμα
  10. Η αίσθηση του πόνου προκσλείτσι με ερεθίσματα οπτικά
  11. Οι νευρώνες έχουν νευράξονες
  12. Οι νερίτες είναι νευρικά κύτταρα
  13. Δυναμικό ενέργειας είναι διαφορά δυναμικού ανάμεσα στην έξω και έσω επιφάνεια της μεμβράνης του πυρήνα
  14. Το ζυγωματικό ευρίσκεται στο εγκεφαλικό κρανίο
  15. Το παρασυμπαθητικό προκαλεί μυδρίαση στην κόρη του ματιού
  16. Το παρασυμπαθητικό προκαλεί μύση στην κόρη του ματιού
  • Ερωτήσεις αντιστοίχισης: θα είναι μια στήλη, η ομάδα Α και θα περιέχει κάποιες λέξεις -έννοιες όπως κροταφικά, ζυγωματικά, μυϊκός τόνος, συμπαθητικό, παρασυμπαθητικό, παρεγκεφαλίδα, γλώσσα, δέρμα, και μια άλλη στήλη, η ομάδα Β όπου θα υπάρχουν αντίστοιχες έννοιες-λέξεις, όπως : κρανίο εγκεφαλικό, προσωπικό κρανίο, αύξηση πίεσης, πτώση πίεσης, πεθαμένος, ζωντανός,ισορροπία, πόνος, γεύση, και θα πρέπει να γράψετε στο τετράδιο συνδυασμούς από μια της ομάδας Α, με μια αντίστοιχη της ομάδας Β.
  • Ερωτήσεις γνώσεων από τις παρακάτω 13 ερωτήσεις (θα είναι το 50% της συνολικής εξέτασης)
  • Παραδείγματα διαδρομής νευρικού ερεθίσματος από το αισθητήριο στην απάντηση, που θα συνθέσετε απ το μυαλό σας (π.χ.  περνούσα έξω από ένα φούρνο και μου μύρισε κάποιο γλυκό. Αποτέλεσμα αυτού, όταν το ερέθισμα της μυρωδιάς του μεταφέρθηκε στο αντίστοιχο νευρικό κέντρο (εγκέφαλο, ή νωτιαίο μυελό), ήταν να αισθάνομαι την κοιλιά μου να γουργουρίζει...!)

Κυριακή 7 Μαΐου 2017

ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2017

Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία οι γραπτές εξετάσεις του Μαθήματος Ανατομία-Φυσιολογία Ι της Β τάξης Ε Π Α Λ, θα περιλαμβάνουν δύο ομάδες ερωτήσεων, δηλαδή ερωτήσεις ελέγχου της γνώσης της ύλης που διδάχτηκε και ερωτήσεις κρίσης, κατά 50% η κάθε ομάδα.
Ακολουθούν οι ερωτήσεις Γνώσης:

  1. Ποια είναι τα μέρη του κυττάρου;
  2. Τι ονομάζεται δυναμικό ηρεμίας & τι δυναμικό ενέργειας της κυτταρικής μεμβράνης;
  3. Ποια και πόσα οστά έχει το Κρανίο του Ανθρώπινου Σκελετού; να τα αναφέρετε ονομαστικά καθώς και τον συνολικό τους αριθμό.
  4. Τι ονομάζεται μυϊκός τόνος;
  5. Ποιες είναι οι λειτουργίες της παρεγκεφαλίδας;
  6. Ποιες είναι οι λειτουργίες του δέρματος;
  7. Στην καρδιά με ποιο τρόπο δρα το συμπαθητικό & με ποιο τρόπο το παρασυμπαθητικό σύστημα;
  8. Στα αγγεία με ποιο τρόπο δρα το συμπαθητικό & με ποιο τρόπο το παρασυμπαθητικό σύστημα;
  9. Στο μάτι με ποιο τρόπο δρα το συμπαθητικό & με ποιο τρόπο το παρασυμπαθητικό σύστημα;
  10. Σε βρόγχους & πνεύμονες με ποιο τρόπο δρα το συμπαθητικό & με ποιο τρόπο το παρασυμπαθητικό σύστημα;
  11. Στο έντερο με ποιο τρόπο δρα το συμπαθητικό & με ποιο τρόπο το παρασυμπαθητικό σύστημα;
  12. Τα βασικά γάγγλια τι είναι και σε τι χρησιμεύουν;
  13. Ποιες ουσίες ονομάζονται νευροδιαβιβαστές, και πώς ταξινομούνται;

Ερωτήσεις Κρίσεως:
  1. Να αναφέρετε παραδείγματα λειτουργίας των αισθήσεων όρασης, ακοής και γεύσης, όπου θα προσδιορίζεται η υποδοχή του ερεθίσματος,  σε ποιο μέρος δηλαδή αυτό δημιουργείται-προσλαμβάνεται, το νεύρο που μεταφέρει το ερέθισμα στον εγκέφαλο και  τη  προκαλούμενη κατά τη γνώμη σας αντίδραση.
Πρακτικά θα ερωτηθείτε σε 4 θέματα, 2 από τις πάνω ερωτήσεις και 2 από τα κάτω.

ΚΑΛΗ   ΕΠΙΤΥΧΙΑ