Σχολικό Έτος 2018-19
Σχολείο 5 ο Εσπερινό Ε Π Α Λ    Πάτρας
Μαθήματα Ανάθεσης Διδασκαλίας:

1. Ανατομία - Φυσιολογία Ι, Β Τάξη_ Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας
2. Ανατομία - Φυσιολογία Ι Ι, Δ Τάξη_ Ειδικότητα, Βοηθών Νοσηλευτικής και Κομμωτικής
3. Νοσηλευτική Ι Ι (θεωρία), Δ Τάξη_ Ειδικότητα, Βοηθών Νοσηλευτικής
4. Χειρουργική_Τεχνική Χειρουργείου, Δ Τάξη_ Ειδικότητα  Βοηθών Νοσηλευτικής (Μη εξεταζόμενο)
5. Υγιεινή Κόμης_Τοξικολογία, Δ Τάξη_ Ειδικότητα   Κομμωτικής

Η διδαχθείσα ύλη για τους απόντες, καθώς και ερωτήσεις, εφαρμογές, πιθανές ερωτήσεις εξετάσεων και κάθε είδους ασκήσεις θα ευρίσκονται δημοσιευμένα στην Ηλεκτρονική Διεύθυνση:
https://myepallessons2.blogspot.com 

https://www.youtube.com/watch?v=rJiOacPFOjA Anti gia mathima Simera

https://www.youtube.com/watch?v=rJiOacPFOjA

Στίχοι/Τραγούδι: Βασίλης Φωτιάς Μουσική Παραγωγή: Αντώνης Μεϊμάρης Στο beat που έγραψες Αντώνη θα ραπάρω και θα χαρίσω το τραγούδι όπου γουστάρω Τίτλο και νόημα δεν έψαξα για να βρω Μια ρήμα κόκκινη πάνω σε φόντο μαύρο. Συναίσθημα παράξενο αλλά καθόλου ξένο Να ζω την ίδια ώρα που πεθαίνω, Μη με παρεξηγείς για ό,τι δεις γραμμένο Σε όσους μου έρχετε, δώσ' το αφιερωμένο Σ’ αυτούς που αλήθεια γεννηθήκαν πριν πεθάνουν Στους πιτσιρικάδες που δε θέλουνε ποτέ να χάνουν, Στους τρελούς και ανισόρροπους της κάθε γειτονιάς, Στο φευγάτο που τον ψάχνει ο φονιάς. Στον ποιητή που ήταν πάντοτε στιχάκι, Στον κακό το μαθητή που όμως δεν έγραφε σκονάκι, Σ’ όσους δε κάρφωσαν και σε όσους καρφωθήκαν, Σ’ όσους παίξαν στη φωτιά και δεν καήκαν. Σ’ όσους ξυπνήσαν απ’ τον ύπνο του δικαίου, Και δε τρόμαξαν θανάσιμα τους άλλους υπνοβάτες, Μα τους βγάλαν τις γραβάτες που χαν φίδια στο λαιμό, Φορεμένες από κάποιο αφεντικό. Σ’ όλα τα αδέρφια και σε όλα τα αλάνια Που βρεθήκαν λαβωμένα απ’ τα κράτικά τους γκάνια. Και για σας χιλιοακουσμένοι Αλέξη και Μιχάλη, Τα ονόματα σας σφαίρες στους λαού μας τη σκανδάλη! Στο beat που έγραψες Αντώνη θα ραπάρω και θα χαρίσω το τραγούδι όπου γουστάρω Τίτλο και νόημα δεν έψαξα για να βρω Μια ρήμα κόκκινη πάνω σε φόντο μαύρο. Συναίσθημα παράξενο αλλά καθόλου ξένο Να ζω την ίδια ώρα που πεθαίνω, Μη με παρεξηγείς για ότι δεις γραμμένο Σε όσους μου ‘ρχεται δώστο αφιερωμένο. Στους Αφροαμερικανούς μπλουζίστες απ’ την Ορλεάνη, Στους ρεμπέτες , Βαμβακάρη και Τσιτσάνη Στο τραγούδι που έγινε σφυρί να σπάσει η αλυσίδα Και στην επανάσταση που κρύβει αυτή η χιλιετηρίδα. Στα παιδιά που ψάχνουν λέμβο στο Αιγαίο, Κόντρα σ’ όλους τους ανέμους από Αμερική κι Ευρώπη, Και σ’ αυτούς που απλώσαν χέρι να σωθούν οι ανθρώποι, Που δεν ήτανε ρουφιάνοι κερδοσκόποι. Στη παγκόσμια συνείδηση που δε λέει ν’ αλλάξει Και το άρρωστο μυαλό της να πετάξει Στην ελπίδα πως μια μέρα θα ’χουν όλοι τους κινήσει, Και η πλάση μονομιάς θα κοκκινήσει. Σ’ όσους πονάνε απ’ τα εγκλήματα του αγκυλωτού σταυρού, Του ιμπεριαλιστικού πολέμου στο κηνύγι θησαυρού, Σ’ όσους έδωσαν χαμόγελο απέναντι στην κάνη, Στο Φορτίνο το Σαμάνο και το Νίκο Μπελογιάννη. Στο beat που έγραψες Αντώνη θα ραπάρω και θα χαρίσω το τραγούδι όπου γουστάρω Τίτλο και νόημα δεν έψαξα για να βρω Μια ρήμα κόκκινη πάνω σε φόντο μαύρο. Συναίσθημα παράξενο αλλά καθόλου ξένο Να ζω την ίδια ώρα που πεθαίνω, Μη με παρεξηγείς για ότι δεις γραμμένο Σε όσους μου ‘ρχεται δώστο αφιερωμένο.

1η Ανάρτηση 2018-19

ΒΙΒΛΙΑ ΕΠΑΛ

http://ebooks.edu.gr/new/classcoursespdf.php?classcode=DSEPAL-B
&
 http://3epal-chalandr.att.sch.gr/autosch/joomla15/files/2015_2016/panelladikes/biblia/24-0228_Anatomia-Fysiologia_G-EPAL_BM.pdf

1ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΟΜΟΙΟΣΤΑΣΙΑ

Ομοιοστασία: Όμοια Στάση, δηλαδή η Αντίδραση του Οργανισμού σε μεταβολές του περιβάλλοντος.

Κυτταρική Ομοιοστασία: Όπου "Οργανισμός" βάλε "Κύτταρο".

Αμινοξέα = αυτά που αποτελούνται οι Πρωτεΐνες
Γλυκόζη= το σάκχαρο του Οργανισμού

Ώσμωση= Μεταφορά υγρού (διαλυτικού  μέσου) από το περισσότερο στο λιγότερο, έτσι ώστε να εξισωθούν οι πυκνότητες των διαλυμάτων.
Διάχυση= Μεταφορά στερεάς διαλυόμενης ουσίας (π. χ αλάτι) για τον ίδιο παραπάνω λόγο.

Αυτά τα παραπάνω (Ώσμωση, Διάχυση) δεν απαιτούν κατανάλωση ενέργειας και λέγονται Παθητική μεταφορά μέσω της Κυτταρικής μεμβράνης.
Η Ενεργητική Μεταφορά (διευκολυνόμενη διάχυση, σελίδα 17, σχολικού βιβλίου & και Αντλία καλίου - νατρίου, σελ 18) απαιτεί κατανάλωση ενέργειας.
Σκοπός των ανωτέρω λειτουργιών είναι αφενός η "μεταφορά καυσίμων" στο εσωτερικό του κυττάρου και αφετέρου η διατήρηση του δυναμικού ηρεμίας, που διευκολύνει την επικοινωνία ανάμεσα στα κύτταρα ενός οργανισμού.

Σχολικό βιβλίο σελ 15 -19
Τροφή για σκέψη: Πώς είναι η δομή της Κυτταρικής Μεμβράνης